Тип здания – кирпичное

Год ввода в эксплуатацию – 1961

Проектная мощность – 240 человек

Реальная наполняемость – 237 человек

Количество оборудованных учебных кабинетов учреждения

- теоретических дисциплин – 4 кабинета

- коллективного музицирования – 1 кабинет

- фортепиано – 11 кабинетов

- струнно – смычковых инструментов – 1 кабинет

- народных инструментов – 4 кабинета

- духовых инструментов – 1 кабинет

Концертный зал площадь – 79,1 м2, вместимостью 90 посадочных мест

Информационно – технические средства для обеспечения образовательного процесса

на 01.08.2019 года

Библиотека

Библиотека площадью 11,5 м2, книжный фонд – 6243 экземпляра, в том числе учебники – 5325 экземпляров, методическая литература – 325 экземпляров, журналы – 134 экземпляра

Наличие средств обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности преподавателя и учащихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

- печатные (учебники и учебные пособия, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал);

- электронные образовательные ресурсы;

- аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

 - наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски);

- учебные приборы (метрономы, пюпитр, тюнер и т.д.).

 Принципы использования средств обучения:

 - учет возрастных и психологических особенностей учащихся;

- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях; - учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);

- сотворчество преподавателя и учащегося;

 - приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Наличие средств обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Условия питания в учреждении

Питьевой режим осуществляется посредством бутилированной воды, установленной на кулер и одноразовых пластиковых стаканчиков, имеющихся в вестибюле. Питание в школе не предусмотрено.

Условия питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Охрана здоровья

Охрана здоровья учащихся осуществляется посредством бесед о здоровых привычках и поддержании здорового образа жизни.

Охрана здоровья инвалидов и лиц с ограниченными способностями

Доступ к сети Интернет

Доступ для учащихся и сотрудников к сети интернет не предоставляется

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ для инвалидов к сети интернет не предоставляется

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ учащихся к сети интернет исключён

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальных средств обучения для лиц с ОВЗ нет